¿Qué es la Ingeniería Electrónica?
Gracias a las investigaciones en electrónica orgánica y fotovoltaica se ha vuelto una realidad el desarrollo de inventos como los cargadores inalámbricos. Esto gracias al reemplazo del uso decables de silicio por el de láminas de polímero, hechas a base de carbono. Esta nueva escena requiere de profesionales aptos para su manejo y desarrollo.
La ingeniería electrónica busca que seas un profesional apto para el manejo y desarrollo de los proyectos creativos y de automatización. Con ella serás capaz de desarrollar nuevos productos que se conviertan en la base de una nueva industria. Anímate a mejorar e innovar: no siempre hay que seguir la corriente.
Acreditación
Programa acreditado por el Comité de Acreditación de Ingeniería (CTAI) de ICACIT.
Misión
La misión de UTEC está enfocada en desarrollar los mejores ingenieros para la sociedad y el sector empresarial, sensibles a las necesidades sociales, con amplio conocimiento científico, que desarrollen investigación y solucionen problemas tecnológicos.
La misión del programa de Ingeniería Electrónica, en línea con la misión de UTEC, se define de la siguiente manera:
“Formar ingenieros electrónicos innovadores, emprendedores y resilientes, comprometidos con el desarrollo de la sociedad, la investigación científica y el desarrollo tecnológico”
Objetivos Educacionales del Programa
Los objetivos educacionales del programa, los cuales describen los logros que los egresados deben obtener luego de haber concluido la carrera, son definidos a partir de la colaboración entre profesores, alumnos (actuales y egresados) y empleadores.
Todos los objetivos educacionales del programa están orientados a un desarrollo integral de nuevos profesionales en todas las competencias: tecnológica, científica, comunicativa, social y ética. El éxito de los graduados del programa contribuirá al éxito del cumplimiento de la misión de UTEC y, con ello, un impacto positivo en la sociedad.
El programa de Ingeniería Electrónica de UTEC logrará:
- Formar graduados comprometidos en resolver los nuevos problemas y retos, como consecuencia de una sociedad vanguardista, planteando soluciones técnicas-científicas.
- Destacarse en sus diversos ámbitos laborales, mostrando un liderazgo emprendedor y proactivo sobre sus grupos de trabajo.
- Mostrar sus aportes técnicos-científicos en favor de la sociedad, ya sea en sus propias compañías, en cargos de gerencia o como catedráticos y/o científicos.
- Comprometer su talento y creatividad científica-artística con el mundo real, asegurando el desarrollo y progreso de la sociedad peruana.
Perfil del egresado
Los resultados del estudiante describen los logros que un alumno de Ingeniería Electrónica debe obtener al final de la carrera. Al final de la misma, el alumno estará en la capacidad de:
- Aplicar conocimientos de matemáticas, ciencias e ingeniería en la solución de problemas complejos de ingeniería.
- Conducir estudios de problemas complejos usando conocimientos basados en la investigación y métodos de investigación incluyendo el diseño y la conducción de experimentos, el análisis y la interpretación de información, y la síntesis de información para producir conclusiones válidas.
- Diseñar soluciones a problemas complejos de ingeniería y diseñar sistemas, componentes o procesos para satisfacer necesidades deseadas dentro de restricciones realistas en los aspectos cultural, económico, ambiental, social, político, ético, de salud pública y seguridad, de capacidad de fabricación, y de sostenibilidad.
- Desenvolverse como individuo, como miembro o líder en diversos equipos, y en entornos multidisciplinarios.
- Identificar, formular, buscar información y analizar problemas complejos de ingeniería para llegar a conclusiones fundamentadas usando principios básicos de matemáticas, ciencias naturales y ciencias de la ingeniería.
- Aplicar principios éticos y comprometerse con la ética y responsabilidades profesionales y las normas en la práctica de la ingeniería.
- Comunicarse eficazmente en actividades complejas de ingeniería con la comunidad de ingeniería y con la sociedad en general, por ejemplo, siendo capaz de comprender y redactar informes eficaces y documentación de diseño, hacer presentaciones eficaces, y dar y recibir instrucciones claras.
- Comprender y evaluar el impacto de las soluciones a problemas complejos de ingeniería en un contexto global, económico, ambiental y social.
- Reconocer la necesidad del aprendizaje permanente y la capacidad para encararlo en el más amplio contexto de los cambios tecnológicos.
- Aplicar el razonamiento informado mediante el conocimiento contextual para evaluar cuestiones sociales, de salud, de seguridad, legales y culturales y las consecuentes responsabilidades relevantes para la práctica profesional de la ingeniería.
- Crear, seleccionar y utilizar técnicas, habilidades, recursos y herramientas de la ingeniería moderna y las tecnologías de la información, incluyendo la predicción y el modelamiento, en actividades complejas de ingeniería, con una comprensión de las limitaciones.
- Demostrar el conocimiento y la comprensión de los principios de gestión en ingeniería y la toma de decisiones económicas y aplicarlas en su propio trabajo, como miembro y/o líder de un equipo, para gestionar proyectos y en entornos multidisciplinarios.
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Desarrollador del
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SUS ESTUDIOS
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PRIMER SISTEMA DE TRANSMISIÓN DE POSICIÓN POR ONDAS DE SATÉLITES
Diseñado por Roger L. EastonGetting desarrolló, potenció y mejoró esta idea.
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Supervisión de estudios sobre el uso de satélites.
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(COORDENADAS CARTESIANAS)
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ENTRE LOS RELOJES
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1ER SISTEMA GPSTENÍA 24 SATÉLITES SOBRE LA TIERRA
GETTING DEFENDIÓ EL PROYECTO DEL GPS PESE A QUE EL PENTÁGONO SE MOSTRABA DISCONFORME.
PROGRAMAS DE LOCALIZACIÓN
EN LOS CELULARES
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Estudios de frecuencias
ENTRE SISMOS
Prevención de
TERREMOTOS
MAPEA E IDENTIFICA
CAMBIOS CLIMÁTICOS
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